تاثیر آگاهی، دانش و خودکارآمدی بر شیردهی

یک مطالعه کارآزمایی بالینی و هدف ان تاثیر عوامل روانشناختی چون خودکارآمدی ، افزایش آگاهی و دانش و ارتباط درمانی موثر کادر درمانی با مادران و تاثیر آن بر شیردهی و تغذیه انحصاری با شیر مادر است. شرایط ورود شامل زنان باردار با حداقل 18 سال سن نخست زا كه تصميم به شيردهي داشته باشند. مبتلا به بيماري‌هاي سيستميک دوران بارداري نبوده و سابقه سايکوز بعد از زايمان نداشته وآموزش شیردهی ندیده باشند. در روز اول پس از زایمان با مادران در خصوص شرکت در مطالعه صحبت خواهد شد در صورت رضایت اطلاعات دموگرافیک توسط پژوهشگر تکمیل خواهد شد. در صورت وجود هر گونه بیماری در نوزاد یا مادر که توانایی شیردهی او را تحت تاثیر قرار داد از مطالعه کنار گذاشته خواهد شد.104 مادر به طور تصادفی در دو گروه تقسیم( 52 مداخله و 52 کنترل) خواهند شد. روش تقسیم بندی تصادفی با استفاده از جایگشت‌ها است.قبل از مداخله پرسشنامه خودکارآمدی ، ادینبورگ و STAI به مادران ارائه خواهد شد. نحوه شیر دهی، تعداد دفعات، زمان هر بار شیردهی، طول مدت شیردهی، زمان استفاده از غذای کمکی، نوع غذای کمکی، زمان استفاده و نوع شیر مصنوعی از مواردی است که در بدو مطالعه و در 6 ، 12، 18 و 24 ماه از زایمان به صورت روش پیگیرانه تلفنی از مادران مورد سوال قرار می گیردمداخلات در گروه مداخله ای شامل آموزش پرسنل درمانی جهت ارتباط درمانی مناسب با مادران، ارایه بسته آموزشی جهت آگاهی مادران در ارتباط با فرزندپروری و آموزش حودکارآمدی بلافاصله پس از زایمان می باشد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران