تاثیر مشاوره در اولین بارداری بر دلبستگی مادر - جنین و اضطراب مادران مراجعه کننده به مراکز بهداشتی _ درمانی شهر همدان در سال 1394-1393

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر مشاوره آموزشی در میزان اضطراب و دلبستگی مادر-جنین در زنان باردار است. جامعه پژوهش شامل زنان بارداری که اولین بادراری خود را تجربه می کنند و به مراکز بهداشتی – درمانی شهر همدان مراجعه می کنند, می باشد. نمونه های پژوهش دارای معیارهای ورود به مطالعه و در هفته های 32-30 می باشند . ابتدا از مددجویان جهت ورود به پژوهش و پر کردن فرم پرسشنامه رضایت آگاهانه گرفته می شود. افراد به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و بصورت تخصیص تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار خواهند گرفت.افراد در هر دو گروه 55 نفری تقسیم می شوند. در این مطالعه سعی مي شود که هر دو گروه از لحاظ عوامل تاثیر گذاری چون محدوده سنی, و مدت زمان ازدواج , سطح درامد خانواده و سایر مشخصات دموگرافیک و عدم شرکت در کلاسهای زایمان فیزیولوژیک همسان سازی شده باشند.گروه کنترل شامل مادران نخست باردار با شرایط ذکر شده ورود به مطالعه خواهند بود که فقط مراقبت های روتین بارداری را دریافت خواهند کرد. گروه مداخله شامل مادران نخست بارداری است که علاوه بر مراقبتهای روتین دوران بارداری,جهت شرکت در کلاسها ومشاوره به گروههای کوچک تقسیم شده جلسات مشاوره اي مشتمل بر چهار جلسه, هر هفته یکبار جهت این مادران برقرار خواهد شد.ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه مشتمل بر سه بخش است.: 1- خصوصیات دموگرافیک افراد(سن ,میزان تحصیلات, شغل و غیره) 2- پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان و 3- پرسشنامه دلبستگي مادر به جنين كرانلي می باشد که قبل و بعد از مداخله در اختیار افراد هر دو گروه قرار خواهد گرفت. پی گیری بعد از گذشت دو هفته از آخرین جلسه مشاوره یعنی در هفته 38 بارداری است که میزان دلبستگی مادر و جنین با استفاده از پرسشنامه کرانلی, و میزان اضطراب مادران با استفاده از پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان اشپیل برگر, سنجیده خواهد شد و میانگین نمرات افراد قبل و بعد از جلسات با هم مقایسه خواهد شد.

دانشگاه علوم پزشکی همدان