چکیده پروتکل

چکیده
هدف این پژوهش که از نوع مطالعه كارآزمايي باليني تصادفي با گروه كنترل است. مقایسه تاثیر درمان شناختی رفتاری- غني شده با فرهنگ و آموزه‌های دينی و درمان شناختی رفتاری جهت کاهش افسردگی، اضطراب و میزان عود بیماران وابسته به مواد اپیوئیدی است. معیارهای اصلی ورود افرادی بودند که براساس مصاحبه بالینی و ملاک‌های تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی (انجمن روانپزشکان امریکا) وابسته به یکی از ترکیبات اپیوئیدی بوده (سو مصرف مواد)و بهمراه آن افسردگی و اضطراب داشتند. اگر سه جلسه غیبت داشتند از پژوهش خارج می‌شدند. جمعیت مورد مطالعه بیمارانی بودند: که جهت درمان اعتیاد به مرکز درمان اعتیاد بهزیستی شهر یزد مراجعه نمودند. و از بین آنها تعداد 30 نفر افرادی که معیارهای اصلی ورود را داشتند با روش تصادفی در سه گروه‌ درمانی قرار گرفتند. گروه اول:(گروه شناختی رفتاري–با نگرش دینی) گروه دوم:(گروه شناختی-رفتاري) گروه سوم:(گروه كنترل). براي گروه اول پروتكل شناختي رفتاري غني شده با آموزهاي معنوي و ديني، براي گروه دوم پروتكل شناختي رفتاري رايج. برای هر گروه 8 جلسه 2 ساعته گروه درمانی اجرا شد.. یافته‌های این پژوهش نشان داد: درمان شناختی رفتاری با رویکرد معنوی و درمان شناختی-رفتاری رایج نسبت به گروه کنترل در کاهش افسردگی، اضطراب اثربخش بوده است. ولی درمان مبتنی بر معنویت در کاهش افسردگی، اضطراب و پیشگیری از عود اثربخشی بیشتری داشته‌است.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT201206089973N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2012-07-25, ۱۳۹۱/۰۵/۰۴
زمان‌بندی ثبت: retrospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2012-07-25, ۱۳۹۱/۰۵/۰۴
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
مصطفی عرب ورنوسفادرانی
نام سازمان / نهاد
گروه مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 31 3362 6245
آدرس ایمیل
arabashrafi@gmail.com
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
1997-10-07, ۱۳۷۶/۰۷/۱۵
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
1998-09-21, ۱۳۷۷/۰۶/۳۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تاثیر درمان شناختی-رفتاری و شناختی-رفتاری با نگرش دینی در کاهش افسردگی، اضطراب و میزان عود معتادین خود معرف
عنوان عمومی کارآزمایی
درمان شناختی رفتاری
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط ورود آزمودنی ها: همه آزمودنی معتاد به مواد مخدر باشند و طبق پرسشنامه افسردگی بک و اضطراب زونگ نمره بالاتر از نقطه برش داشته باشند شرایط خروج از مطالعه: ابتلا به یکی از بیماریهای شدید روانپزشکی باشند و در جلسات درمان حاضر نشود.
سن
از سن 25 ساله تا سن 46 ساله
جنسیت
مذکر
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 30
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
آدرس خیابان
رودهن-مجتمع دانشگاهی
شهر
رودهن
کد پستی
3973188981
تاریخ تایید
1999-03-13, ۱۳۷۷/۱۲/۲۲
کد کمیته اخلاق
1132070176108

2

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
آدرس خیابان
رودهن مجتمع دانشگاه آزاد اسلامی
شهر
رودهن
کد پستی
9373188981
تاریخ تایید
1999-03-13, ۱۳۷۷/۱۲/۲۲
کد کمیته اخلاق
1132070176108

3

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
آدرس خیابان
رودهن مجتمع دانشگاه آزاد اسلامی
شهر
رودهن
کد پستی
3973188981
تاریخ تایید
1999-03-13, ۱۳۷۷/۱۲/۲۲
کد کمیته اخلاق
1132070176108

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
سوء مصرف مواد
کد ICD-10
F11
توصیف کد ICD-10
behavioural disorders due to use of opioids Mental and

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
مصرف مواد مخدر
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از درمان، پایان درمان،سه ماه پس ازدرمان
نحوه اندازه‌گیری متغیر
تست ادرار جهت مشخص نمودن مصرف مواد

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
افسردگی، اضطراب
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از درمان، بعد از درمان، سه ماه پس از درمان
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه استاندارد بک جهت افسردگی. پرسشنامه استاندارد زونگ جهت اضطراب

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
گروه مداخله 1 اجرای 8 جلسه پروتکل گروه درمانی شناختی رفتاری غنی شده با آموزه های معنوی و دینی
طبقه بندی
رفتاری

2

شرح مداخله
گروه 2 اجرای 8 جلسه گروه درمانی شناختی رفتاری رایج
طبقه بندی
رفتاری

3

شرح مداخله
گروه کنترل فقط دریافت دارو
طبقه بندی
درمانی - داروها

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
مرکز درمان سرپایی معتادن خود معرف یزد
نام کامل فرد مسوول
مصطفی عرب ورنوسفادرانی
آدرس خیابان
یزد مجتمع سازمان بهزیستی
شهر
یزد

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
نام کامل فرد مسوول
مصطفی عرب ورنوسفادرانی
آدرس خیابان
رودهن مجتمع دانشگاهی
شهر
رودهن
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان
نام کامل فرد مسوول
مصطفی عرب ورنوسفادرانی
موقعیت شغلی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی/مشاور
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان- خیابان هشت بهشت-مقابل اداره کل آموزش وپرورش- دبرستان ادب
شهر
اصفهان
کد پستی
8414884937
تلفن
+98 31 1362 6245
فکس
ایمیل
arabebrahimi@isfedu.com
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
نام کامل فرد مسوول
امرالله ابراهیمی
موقعیت شغلی
دکتری
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان -خ هزار جریب دانشگاه علو پزشکی
شهر
اصفهان
کد پستی
تلفن
+98 31 1625 8818
فکس
ایمیل
a_ebrahimi@med.mui.acarabebrahimi@isfedu.com
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
سازمان آموزش و پرورش
نام کامل فرد مسوول
مصطفی عرب ورنوسفادرانی
موقعیت شغلی
کارشناسی ارشد/مشاور تحصیلی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اصفهان -خیابان هشت بهشت دبیرستان ادب
شهر
اصفهان
کد پستی
تلفن
+98 31 1222 2286
فکس
ایمیل
arabebrahimi@isfedu.com
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...