بررسی تاثیر برنامه آموزشی بر کیفیت زندگی زنان مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک در گروه مداخله و کنترل

هدف: بررسي تاثير برنامه آموزشی برکیفیت زندگی زنان مبتلا به PCOS مي باشد. طراحی: اين مطالعه يک کارآزمايي باليني است که بر روي 110 زن مبتلا به این سندرم در مراکز درمانی شهر همدان انجام می شود. افراد به صورت تصادفی پنهانی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص می یابند (55 نفر در گروه آزمون و 55 نفر در گروه کنترل). نحوه انجام: زنان مبتلا به این سندرم که به مراکز درمانی در سال 1396 مراجعه نمايند در صورت دارا بودن شرايط ورود به مطالعه وارد مطالعه خواهند شد. شرایط ورود به مطالعه: سن بین 18 تا 45 سال؛ تشخیص بیماری تخمدان پلی کیستیک بر اساس معیارهای روتردام توسط پزشک متخصص زنان؛ متاهل و زندگی مشترک با همسر؛ وجود اختلال جنسی (داشتن نمره 28 و کمتر در پرسشنامه شاخص عملکرد جنسي زنان ؛ عدم وجود مشکل جنسی یا بیماری ناتوان کننده در همسر؛ عدم ابتلا به بيماري رواني شناخته شده و مصرف داروهای سايكولوژيك؛ عدم ابتلا به سایر بیماریهای مزمن و مؤثر بر کیفیت زندگی به گفته خود بیمار؛ عدم مصرف داروهای هورمونی و گیاهی و داروهای موثر بر عملکرد جنسی به گفته خود بیمار؛ عدم سابقه شرکت در کلاس های آموزشی یا مشاوره ای با محوریت عملکرد جنسی؛ تسلط به زبان فارسی و سواد خواندن و نوشتن. شرایط خروج از مطالعه: پیدایش هر گونه بیماری جسمی یا روانی شناخته شده در فرد که بر کیفیت زندگی او تاثیرگذار باشد؛ عدم تمایل فرد برای ادامه حضور در مطالعه و عدم شرکت در جلسات مشاوره به هر دلیل؛ وقوع بارداری. در گروه مداخله، برنامه آموزش جنسی یک بار در هفته به مدت 4 هفته داده می شود و در گروه کنترل مداخله ای صورت نمی گیرد. جهت ارزیابی کیفیت زندگی از پرسشنامه اختصاصی کرونین استفاده می گردد. پیامد اولیه: بررسی کیفیت زندگی قبل از مداخله، دو هفته پس از مداخله و 3 ماه پس از مداخله می باشد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشكي تهران